课程思政研讨活动（二）

2022年10月19日晚上，大学英语第二教研室召开了以“课程思政教学案例讨论”为主题的腾讯视频会议。会议由苗春蕾主持。

首先，苗春蕾老师介绍了本次教研室活动的主题和目标。根据《bat365在线中国登录入口课堂教学质量提升年活动实施方案》，本学期学院计划实施“以赛促教、强师赋能”系列教学活动，以进一步提升bat365app手机版下载课堂教学质量。大学英语第二教研室积极响应学院号召，通过不同类型的比赛形式来提升教学设计、课程思政设计和课堂实施技能。

之后，大学英语第二教研室的老师们各抒己见，结合具体单元课例，详细剖析了思政元素如何融入英语课堂。

之后，张勉老师着重传递习近平谈治国理政有关的知识，比如，社会主义核心价值观的翻译，习近平总书记相关讲话视频，以此勉励青年大学生好好学习，成为对祖国有用的人才。

袁蕊蕊老师在讲解课文时，以著名的英文电影为例，让学生们感受：战争给人类带来了太多的灾难，我们要以此为戒，珍爱和平，彼此包容，让世间充满爱。

张红艳老师以课本为例，讲述课程思政的融入过程。 结合大一新生实际情况，剖析他们学习和生活中需要解决的问题，并教育新生如何成为一名能够帮助他人，为社会服务，为他人服务，全面发展的人。

焦爱娟老师对比美国梦和中国梦的异同，使大家了解文化背景及文化差异，同时结合时政材料的翻译，增强同学们的民族自豪感和文化自信。

高翠红老师以单元引入为切入口，让同学们了解习近平同志的政治家道路，感受他的人格魅力，学习他坚忍不拔的性格和全心全意为人民服务的精神。

王鑫珏老师以合作与竞争为主题，讲述课程思政的融入过程。使同学们体会到：除了人与人之间的合作竞争以外，国与国之间的关系也是如此。中国已经构建了相互尊重，公平正义，合作共赢的新型的国际关系，一带一路就是其中的鲜活的例子。

大家纷纷表示，通过此次活动，加深了对课程思政融入课堂的多样性的认识，同时进一步开拓了大学英语课堂中自然有机融入思政元素的思路和方法，为不断提升教学实践打下良好的基础。

（撰稿人：苗春蕾）