“成果导向的课程教学设计”主题讨论

2023年2月21日下午，大学英语第二教研室的老师们召开了以“成果导向的课程教学设计”主题的讨论会，会议由刘俊杰主持。

首先，老师们集中学习了bat365app手机版下载教学质量办公室转发的名为《成果导向的课程教学设计》的论文。老师们认真学习课程导向相关的知识，就其中的概念、内容、意义等进行探讨。并结合大学英语的专业特点，对成果导向的教学可能性展开了思考。

接下来，在探讨的基础上，教研室的老师们就成果导向的课程教学设计议题发表了自己的看法：

袁蕊蕊老师认为要进行需求调研。需求是确定培养目标的依据，因此需要全面、准确调研内外部需求，外部需求包括国家教育方针、政策，行业、产业发展及职场需求等；内部需求包括学校定位、发展目标和学生发展期望。

苗春蕾老师认为基于成果导向的课程体系构建既要重视学生当前就业，又要考虑学生今后发展；既要强调专业能力，又要关注人文素养。要处理好听、说、读、写、译的合理安排，同时还要重视对学生知识、技能和态度的培养。

大家各抒己见，讨论热烈。最后刘俊杰老师总结到以成果为导向、以学生为中心和持续改进是成果导向教学三大核心理念，需将灌输式教学转变为研究型教学，着重培养学生的应用能力和实践能力，以满足产业和社会需求。                         

（撰稿人：王鑫珏）