视听说教研室教学队伍整体结构

二、 师资配置情况

（1） 知识结构

本教研室专任教师在本科阶段和研究生阶段的专业涵盖了语言学、二语习得、文学、翻译学等多个学科，知识结构合理、能够充分保证教学需要。外籍教师的加入更能促进课程教学设计理念的完善。

（2） 年龄结构

师资队伍中45岁以上的教师2人（外籍），占25%，45岁以下的教师6名，占75%。年龄结构呈现梯队式特点，利于课程建设发展。

（3） 学历、学缘结构

本教研室现有专任教师8人，具有博士（含在读人员）以上学历的有4人。毕业于中山大学、上海师范大学、山西师范大学、中南大学、山东大学、上海理工大学等国内外知名院校，是一支年龄结构、学缘结构配备合理的师资队伍。

（4） 职称结构

具有副教授职称的有3人；讲师职称4人，助教职称1人。教学队伍专兼结合，学历结构、职称结构和年龄结构成层次化、梯队化特点。

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2021年3月