大学英语第三教研室师资队伍及培养培训情况

大学英语第三教研室自成立以来，制订了全面、规范的教研室工作细则，教研室成员师德师风良好。大学英语第三教研室是一支职称、年龄配比适当的教师队伍，以中青年教师为主，团队富有积极进取、严谨认真及合作创新的精神。其中35岁以下青年教师占70%以上。教研室成员的数量与结构合理，教研室成员90%以上具有硕士学位，拥有副教授3名。专业基础扎实，业务水平稳定，具备良好的发展潜力。教研室教师刻苦敬业，工作任务量重，人年均课时达到400多学时。教学效果良好，考评成绩90%以上优秀。同时教研室有科学、合理的师资培养培训计划，先后出国留学一人，考博2人，暑假培训40人次。

教研室在对青年教师的培养方面从以下方面实施：

1.      培养青年教师敬业爱岗、勤恳工作的作风

加强青年教师的政治思想学习，努力提高他们的爱岗敬业精神。实行以老带新的传帮带做法，培养青年教师的思想素质，同时引导帮助青年教师不断提高业务水平，同时注重培养他们的协作精神和创新能力，为学院储备后备人才。

2.  通过集体听、评课和备课活动，提高青年教师业务水平

坚持以教学交流为重，以课程或教研室为单位开展听评课、诊断式听课和集体备课活动，通过交流和讲评逐步提高青年教师业务能力。

3.  鼓励青年教师积极参加各类教学竞赛，在比赛中得到充分锻炼，并提高业务水平。樊晓燕和赵俊老师先后参加河南省教学技能竞赛赛并获一等奖和省教学标兵称号。鼓励青年教师以科研促教学，积极申报各类科研项目课题。近年来教研室青年教师主持申报的省级3项、地厅级和校级项目20余项，其中获各类奖3项。

4.      鼓励青年教师参加相关学术会议，了解学科发展前沿状况及发展趋势。

每年暑假按照bat365在线中国登录入口要求，教研室都会派出三到四名教室外出参加学术会议的教师，在学成返回后为全体教师传达学术会议精要内容，树立学术交流、信息通畅的教研团队风格，为课程建设和研究发展做好铺垫和支持。至今已全部培训一遍，第二轮培训暑假也将开始。

5.      鼓励青年教师积极参与大学生创业基金项目指导工作和多种学生英语竞赛活动。教研室青年教师每年积极参与“全国大学生英语大赛”辅导工作，并带领选手获得优异成绩。

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