教研室名称

英语语言文化教研室

活动时间

2020年2月14日

活动地点

钉钉群

主持人

马文书

记 录 人

肖显宝

应到人数

8

实到人数

8

缺席人员：无

活动主题：讨论制定2019~2020学年第二学期教学计划

活

动

内

容

疫情期间，大家第一次通过网络的形式进行工作交流。首先教研室主任马文书讲了一些病毒防控措施及网上授课注意事项，然后经过教研室全体成员集体讨论，制定出了2019~2020学年第二学期教学计划，包括以下几方面：

一、指导思想

始终牢记培养人才的根本使命和育人为本的办学理念，把学生成长成才作为一切工作出发点，积极创造条件保持维护正常教学秩序。疫情防控期间，依托基层教学组织组建线上教学团队，优先选用国家、省级、校级优质在线课程以及教育部推荐使用的优质课程教学资源，依托各类在线网络教学平台，优化教学资源，创新教学模式，推动教学改革，利用慕课、微课、直播以及专属在线课程等形式，因课制宜开展线上教学，严格落实2019-2020第二学期教学任务，保证 “停课不停教、停课不停学”。

三、线上教学

提前谋划精心组织，严格落实2019-2020学年第二学期教学任务。疫情防控期间，组织任课教师按原教学进度，开展线上教学；疫情防控期间，教研室主任鼓励本室教师创新教学方式，优化教学资源，推动教学改革，依托各类在线课程资源，利用慕课、微课、直播以及专属在线课程等形式，因课制宜开展线上教学，保证 “停课不停教、停课不停学”。

教学平台：组织任课教师提前做好课程教学方案，因课制宜合理选择教学平台，推荐使用的教学平台:超星泛雅网络教学平台、阿里钉钉、腾讯课堂等。

教学模式：组织任课教师根据课程特点、课程教学资源形态、学生选课人数以及使用的教学平台，线上教学模式可以选择学校已有慕课、校外平台慕课、教师录播课、微课、PPT+录音合成以及直播课等。

教学要求：根据原教学进度安排，任课教师根据课程性质和要求，确定线上教学期间教学内容、教学方式和考核方式，加强学生自主学习、线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核；加强教学过程质量监管、在线教学纪律要求、学生学习评价等管理措施；充分利用平台进行学生学习行为数据分析，了解学生在线学习情况，确保线上教学质量

四、具体工作时间安排

二、三月份：

1. 与本教研室教师座谈，安排本学期教研室工作。

2. 组织教研室教师学习学校及学院关于疫情期间线上教学的文件及课程。

3. 组织教研室教师相互探讨教学平台的使用方法及网络教学情况。

4. 配合学校及学院做好期初教学检查工作。

四月份：

1. 组织教研室教师听评课。

2.  配合学院做好期中检查。

3. 协助教研室教师参加学校线上优秀教学案例评选。

五月份：

1. 组织教师集体备课。

2. 检查部分教师网络课程建设情况，全力解决网络课程建设中出现的问题。

3. 深入教研室教师所教班级了解教师授课情况，并将问题反馈给任课教师。

六月份：

1. 总结英语语言文化教研室教学及科研工作。

2. 期末考试试卷质量把关检查。

3. 强调、督促教师按照教学进度表完成本学期教学，停课复习时间不得超前。