bat365app手机版下载教学团队

bat365在线中国登录入口英语视听说教学团队概况

学科门类（二级学科类）：英语语言文学

 “英语视听说教学团队”于2017年6月获批为bat365app手机版下载教学团队。团队以bat365在线中国登录入口“英语视听说”教研室和大学英语“视听说教研室”为主，目前主要承担外语学院英语专业、英语教育专业及公共英语的《英语听力》、《高级英语视听说》、《大学英语视听说》等课程的教学和研究工作。

一、团队成员情况

团队成员10人，全部拥有硕士学位或学历，其中副教授职称4人，讲师职称6人，职称结构合理。团队成员40岁以上3人，以中青年为主，年龄结构合理。成员研究方向涵盖语言学、文学、翻译学等，有利于凝练研究力量，形成知识结构全面的研究团队。

该团队成员教学能力强，业务素质高。成员中有7人曾荣获河南省教育厅教育工会高校教学技能大赛奖，其中4人荣获一等奖及“教学标兵”称号，3人荣获二等奖。在近三届学校教学大奖赛中，有4人次荣获校二、三等奖。

近三年来，团队成员申报各级科研项目20余项，其中省级5项。发表学术论文40余篇，其中核心论文10余篇。

二、课程教学情况

《英语视听说》是英语专业学生的一门语言基本技能必修课。开设于第一、二、三、四学期，每周2学时。该课程结合口语、阅读、写作等语言技能对学生进行英语听力技能训练，培养并提高学生英语听力水平，并以此为基础拓宽学生获取目的语信息的渠道，完善学生语言学习认知的结构，提高学生通过听力全面了解英语国家的社会、文化、历史和政治的能力。是英语专业高年级口笔译课程学习的必要先修课程。承担本课程的有李军征、张博、康凯、田雨老师。主要采取多媒体辅助教学方法和较新的教学理念，创设生动有趣的课堂教学。多年来，教学评估成绩优异，是深受学生喜爱的一门语言技能训练课程。

《高级英语视听说》是英语专业学生在专业学习提高阶段的主要课程之一。开设于第五、六学期，每周2学时。该课程以多模态外语教学理论为指导，运用多媒体教学手段，以真实语言环境下常速语言材料为教学内容，并辅以时代性的英语音视频素材，对学生进行英语听说技能训练。通过视听说教学，使学生立体化地理解目标语国家有关生活、社会、政治、经济、科技、文化、历史等话题的访谈、讲座、新闻等形式的语料。融合课堂教学和自主学习，全面提高听说能力，使学生的目标语听力理解能力与口语产出能力达到一定的高层次语言应用要求。本课程由郇怡斌、史倩老师承担，其教学方法灵活，注重课堂学习材料的实时性和新颖性，采用小组讲座、时事访谈、话题辩论等方法激发学生学习兴趣，训练学生养成“以听促学”、“以听促说”的学习模式，是英语专业学生在高年级阶段必不可少的思辨性听说课程。

《大学英语视听说》课程是bat365app手机版下载非英语专业本科学生必修的公共基础课。开设于第一、二、三、四学期，每周1学时。该课程采用多媒体教学，培养学生英语综合应用能力。扩大知识面，提高学生跨文化素养，着重加强听说能力。使学生在今后的工作和社会交往中能以英语进行有效的口语信息交流，以适应经济社会发展和国际交流的需要。该课程由王娜、樊晓燕、高博、赵俊等教师担任。其教学富于经验，治学态度认真严谨。在教学中根据各学院和各专业学生的不同英语基础，贯彻分类指导、因材施教的教学原则，创设注重学生实践的视听说课堂，获得良好的教学效果。

该教学团队涉及的课程性质接近，教学难度层次有所区分。在日常教学中，团队教师们在教学方法上可以互相借鉴，教学资源及教学平台建设也可互通有无，通过凝练教学团队的教学及科研力量，共同打造惠及全校各院系学生的英语视听说教学团队和先进的视听说教学平台。

在学校及学院各级领导对英语视听说系列课程的支持和指导下，该教学团队教师致力于改进教学方法，更新教学理念，教学质量和教学效果不断提高。

三、团队发展历程

 “英语视听说课程”教学团队，是在长期的教学合作过程中逐步形成的。其直接背景是2011年3月以来，在学校迎评促建各项工作的顺利指引下，及学院领导班子的支持下，团队成员积极建设校级精品课程，通过集体调研商榷，充实了“英语视听说”教研室的师资力量，建立了集体备课、定期培训制度，鼓励任课教师参加课程改革和自编教材，为形成“英语视听说课程”教学团队铺垫了基础。通过组织精品课程建设和网络课件建设，改革教学方式和教学手段，教学质量和教学水平明显提高。在团队成员郇怡斌副教授、史倩讲师、张博讲师的通力合作下，我们逐步建设了《高级英语视听说》精品课程，发表了10多篇与教学内容改革相关文章，申报了相关研究课题6项。2015年，该课程通过学校验收。

 2016年，团队教师王娜、张博、康凯、史倩、樊晓燕老师高质量创建了《英语听力》、《高级英语视听说》、《大学英语视听说》多门网络空间课程。使团队教学信息化、网络化水平得到了进一步提升。

四、团队发展目标

总目标是实行团队建设的科学发展和可持续发展，具体目标如下：

 1、针对英语视听说课授课对象的不同，不断提高教学团队的课堂授课艺术和实践教学技能，以满足外语学院及全校不同专业方向、不同学历层次学生的要求，从而保障教学质量提高和教学效果优良；

 2、加大师资队伍建设力度，坚持人才培养的科学发展和团队建设的开放性原则，在对现有团队成员继续进行教学技能和业务能力培训的同时，引进具有博士学历或具有一定教学经验的高水平师资，以不断充实和扩大英语视听说课教学队伍；

 3、按照学校及学院对课程团队建设的要求，努力提高团队整体素质，在未来三年争取把“英语视听说教学团队”建设成为一支教学水平高、业务素质优、让学生满意的优秀教学团队。

英语视听说教学团队

2017.6