“读写译”教研室举行集中听评课

  唐迪        2019-09-23        190

 “读写译”教研室举行集中听评课

教师间相互听评课是教研室的一项重要日常教研活动,也是教师之间相互学习,相互借鉴、共同提高的一个重要平台。为促进读写译教研室教师之间相互学习交流,使新进教师能加快角色转换,尽快适应新形势下的英语专业教学工作,923日上午,读写译教研室雷超老师带领黄青云、王燕、余瑞瑞、袁赞等教研室成员到新进教师袁贺男老师授课班级2017级本科5班开展集中听评课活动。

袁老师所授课程为美国文学选读,讲授内容为Edgar Allen Poe的哥特式小说The Cask of Amontillado。课前,袁老师简要回顾了上周所学的内容,对重要概念如“美国梦”、“清教徒”等概念做了深入讲解。课堂展示环节,学生展示了他们的预习成果。该班同学以幻灯片的形式图文并茂地展示了Edgar Allen Poe的生平简历、主要作品和作品特色。

紧接着,袁老师用多种文学理论分析了坡的这篇小说的语言特点、艺术成就和人物特点。

听课过程中各位老师认真做记录,对于授课过程中的所思所感认真记录在听课记录上。

听课结束后,老师们一直认为袁博士的授课内容符合大纲要求,教学目标明确,重难点比较突出。教学方法方面,他能够将启发式、探究式和讨论式的教学方法应用到课堂教学中去,教学过程各环节衔接相对紧凑。授课过程中,袁老师能够调动学生的学习积极性,同学们积极思考,踊跃回答问题,课堂气氛活跃。总体上看,袁老师学术基础扎实,备课认真,上课投入,教学效果良好。同时,针对袁老师教学过程中的个别问题,老师们也提出了建设性的建议。

雷超老师在随后的总结中指出,老师之间相互听课是我们每位老师发现自身优势、改进不足进而提高教学水平的重要途径。希望各位老师在以后的教学活动中相互学习,相互借鉴、共同提高、共同进步。教研室往后也要经常组织这样的活动,为老师们搭建一个学习成长的长效平台。



袁赞 供稿

 

 

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