专业带头人简介

许梅英，女，1963年生，河南省扶沟县人，教授，英语专业带头人，bat365在线中国登录入口副院长。

一、工作学习简历：

1984.7～至今  bat365app手机版下载外语系  任教

1985.7～1987.7  河南教育学院外语系  学习

1996.9～1997.7  华中师范大学外语系 攻读硕士学位

1988.9～1989.6  上海bat365在线中国登录入口英国学助教进修班  学习

2006.8～2007.8  新加坡南洋理工大学国立教育学院外语系访学

二．主要研究领域

应用语言学和英语教学法

三．主讲课程

基础英语；高级英语

四、主要学术成就

近年来公开发表的代表性学术论文

1.国内元认知理论研究述评2009.1郑州大学学报CN41-1027/C

2高师院校英语听力教学与元认知意识培养2013.2 教育评论CN35-1015/G4

3. 认知风格差异对高师英语专业听力教学的启示2013．12 教育与职业CN11-1004/G4

4.《看不见的人》的象征意蕴赏析2013．3 作家 CN22-1082/I

5.《喜福会》中“另类”的象征含蕴解读2013．6 长城 CN13-1001/I

6.《献给艾米丽的一朵玫瑰》象征意蕴赏析2013．7．芒种CN20-1040/I 

7.基于元认知框架的二语学生听力困难研究2013．1． bat365app手机版下载学报

CN41-1345/Z

8.基于元认知意识的英语专业听力教学模式研究2012．7． bat365app手机版下载学报

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9.英语专业基础阶段听力元认知意识调查研究2011．5 bat365app手机版下载学报

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10.大中学生英语听力元认知比较研究2009．1． bat365app手机版下载学报

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近年来主持并完成的代表性科研项目

1.元认知意识对英语听力成绩影响的研究（省级）

2.基于元认知的英语专业听力教学模式研究（省级）

4.河南高师院校英语专业培养“零适应期”中学英语教师对策研究（厅级）

5.英语专业基础阶段听力元认知意识研究（厅级）

6.听力元认知意识对英语专业大学生听力成绩影响的研究（厅级）

7.新课标下周口地区农村小学英语教育调查报告（厅级）

8.场独立和场依存对大学生听力策略影响的研究（厅级）