教

学

成

果

奖

成果名称

获奖

级别

获奖

等次

获奖

时间

获奖人员

河南省教育技能竞赛     

省级

一等奖

2012.8

樊晓燕

河南省教育技能竞赛

省级

二等奖

2012.8

高 博

教研课题

课题名称

级别

立项

时间

结题

时间

主持人

河南省高师教育应对高中新课程合格师资培养研究（樊晓燕第五名）

省级

2011

2012

毛建民

高师院校教学基层组织形式及其管理的改革与实践（樊晓燕第四名）

省级

2013

2014

赵宇

高师院校优化英语课堂提问的策略研究（2011年bat365app手机版下载青年科研基金 结项证书编号zknuqn201115b）

校级

2011

2012

张丽丽

教研论文

论文题目

期刊名（级别）

年、期

第一作者

实践型英语师范生的培养模式

教育评论（核心）

2014.7

樊晓燕

大学英语翻译教学现状与对策分析

bat365app手机版下载学报

2012.1

赵俊

利奇礼貌原则在高校英语课堂教师提问中的应用

常州大学学报

2013.6

张丽丽

科研

成

果

奖

成果名称

获奖

级别

获奖

等次

获奖

时间

获奖人员

语言人文性在大学英语中的应用研究

省社科联

一等奖

2012.5

高博

高师院校教学基层组织形式及其管理的改革与实践（第四名）

省教育厅

一等奖

2014.1

樊晓燕

教研课题

课题名称

级别

立项

时间

结题

时间

主持人

河南省高师教育应对高中新课程合格师资培养研究（樊晓燕第五名）

省级

2011

2012

毛建民

高师院校教学基层组织形式及其管理的改革与实践（樊晓燕第四名）

省级

2013

2014

赵 宇

高师院校优化英语课堂提问的策略研究

校级

2011

2012

张丽丽

科研论文

论文题目

期刊名（级别）

年、期

第一作者

美国电影《枰然心动》中的女性意识解读

电影文学（核心）

2014.3

樊晓燕

实践型英语师范生的培养模式

教育评论（核心）

2014.7

樊晓燕

劝导中的安妮形象及女性意识分析

芒种（核心）

2014.4

樊晓燕

边城翻译理论对翻译时间指导作用

短篇小说（核心）

2013.2

赵 俊

外语课堂提问与学生焦虑情绪的缓解

教书育人

2014.1

张丽丽